«Информационно-методический центр» Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Классный руководитель: будни и праздники

Гиевская Галина Алексеевна,
методист ЦВР «Академический», методист ГБНОУ «Академия талантов», председатель ГУМО методистов, ответственных за работу с классными руководителями,
Данилова Екатерина Сергеевна,
учитель русского языка и литературы ГБОУ школа №510 Московского района,
Иванова Елена Тасолтановна,
заместитель директора ИМЦ Фрунзенского района, методист ГБНОУ «Академия талантов»,
Нарбикова Гузяль Хайдаровна,
методист ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Василеостровского района,
Петушкова Ирина Николаевна,
методист ГБУДО ДТДиМ Колпинского района,
Федосеева Наталья Владимировна,
учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №435 Курортного района,
Фирсанов Александр Сергеевич,
заместитель директора по социально- культурной деятельности ГБНОУ «Академия талантов»,
Алексеева Юлианна Вячеславовна,
методист ИМЦ Фрунзенского района

Опыт разработки и реализации системы профилактики буллинга в школе

Еремеев Василий Геннадьевич,
учитель физики,
ГБОУ Гимназия №85 Петроградского района,
Сычева Александра Владимировна ,
помощник руководителя,
Государственный музей политической истории России

Образовательное пространство и образовательная среда театральной студии как фактор развития творческих способностей учащихся

Осипова Яна Олеговна,
педагог дополнительного образования,
Кулиева Ирина Михайловна,
методист, доцент по кафедре хореографии,
ГБУ ДО Центр внешкольной работы с детьми и молодежью Калининского района Санкт-Петербурга «Академический»

Формы наставничества в профессиональном самоопределении учащихся на примере работы студии визажа и стилистики «Мир красоты»

Шахно Наталья Николаевна,
педагог дополнительного образования,
ГБУ ДО ЦТиО Фрунзенского района

Система организации гражданско-патриотического воспитания в ГБОУ СОШ №311 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Трапезникова Мая Андреевна,
заместитель директора по воспитательной работе, учитель истории и обществознания,
ГБОУ СОШ №311 с углублённым изучением физики Фрунзенского района

Развитие социально-культурной активности старшеклассников средствами театрального искусства в условиях дополнительного образования

Тимошенко Дмитрий Леонидович,
заведующий отделением дополнительного образования детей,
ГБОУ Гимназия №227 Фрунзенского района

Проект «Дети – детям» как средство организации экологического воспитания

Соколовская Мария Викторовна,
педагог дополнительного образования,
ГБУ ДО Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района

Сотрудничество и сотворчество как основа развития личности ребенка

Белова Елена Яковлевна,
учитель начальных классов,
ГБОУ СОШ №311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района

Презентация на занятиях по хореографии как одна из форм применения ИКТ в дополнительном образовании

Комлева Татьяна Сергеевна,
педагог дополнительного образования,
Кулиева Ирина Михайловна,
методист, заслуженный работник культуры Российской Федерации и Республики Бурятия,
ГБУ ДО Центр внешкольной работы с детьми и молодежью Калининского района Санкт-Петербурга «Академический»

Роль учителя в формировании духовных и нравственных ориентиров личности школьника (из опыта работы)

Бородич Александра Андреевна,
учитель русского языка и литературы,
Насонова Наталья Сергеевна,
учитель английского языка,
ГБОУ лицей №226 Фрунзенского района

Классный руководитель: будни и праздники. Сборник методических материалов классных руководителей общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга

Авторский коллектив

Фестиваль проектов как форма организации проектной деятельности младших школьников

Андреева Ольга Станиславовна,
воспитатель,
ГБОУ СОШ №212 Фрунзенского района

Образовательный проект «Предпрофессиональные пробы: расширение индивидуального образовательного маршрута учащихся»

Гладких Светлана Александровна,
методист, педагог-психолог,
Шахно Наталья Николаевна,
педагог дополнительного образования,
ГБУ ДО Центр творчества и образования Фрунзенского района

Организации духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы (из опыта работы)

Ивлеева Наталья Петровна,
учитель начальных классов,
ГБОУ СОШ № 603 Фрунзенского района

Из опыта организации волонтерской деятельности в учреждении дополнительного образования

Кораблева Надежда Борисовна,
заведующий отделом техники,
ГБУ ДО Центр внешкольной работы с детьми и молодежью Калининского района Санкт-Петербурга «Академический»

Образовательные маршруты гражданско-патриотического направления в начальной школе. Из опыта работы ГБОУ школы №212

Андреева Ольга Станиславовна,
воспитатель,
ГБОУ СОШ №212 Фрунзенского района

Научные проблемы методики раннего обучения иностранному языку в плане реализации креативности в учебной дейтельности

Ксенофонтова Татьяна Сергеевна,
педагог дополнительного образования,
ГБУ ДО Центр творчества и образования Фрунзенского района

Российское движение школьников как системно-деятельностный и практико-ориентированный подход в вопросах воспитания и социализации обучающихся посредством личностно и общественно значимой деятельности в условиях внедрения ФГОС ООО и ФГОС СОО

Деменкова Светлана Анатольевна,
директор,
Целобанова Нина Владимировна,
заместитель директора ,
Старостин Дмитрий Владимирович,
руководитель СП ОДОД,
ГБОУ СОШ №298 Фрунзенского района

ФГОС СОО как инструмент повышения воспитательного потенциала школы

Акиньшина Елена Аркадьевна,
директор,
Александрова Ева Александровна,
заместитель директора по воспитательной работе,
Терещенко Ирина Евгеньевна,
руководитель экспериментальной площадки ,
ГБОУ СОШ №316 Фрунзенского района

Формирование экологической культуры учащихся в рамках использования ресурсов современной цифровой школы

Селезнева Светлана Федоровна,,
учитель английского языка, классный руководитель,
Рогова Ольга Юрьевна,
учитель русского языка и литературы, классный руководитель,
ГБОУ гимназия №24 им. И. А. Крылова

Образовательная медиатехнология на примере Открытой научно-практической конференции «Проекты для будущего»

Седова Наталья Владимировна,,
учитель математики, руководитель методической службы,
Черепова Ксения Григорьевна,
учитель информатики и ИКТ, педагог-организатор,
ГБОУ лицей №299 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Социальная среда взросления школьников на основе интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования

Терещенко И. Е., Акиньшина Е. А., Александрова Е. А., Опря И. А., Александрова М. А., Жохова Л. И., Кочнева Е. В., Плоскова С. В., Шниткина И. С., Долгов С. В., Кужелёв А. А., Жуков Д. Е.

Система сетевого взаимодействия как важная составляющая развития направлений «Российского движения школьников»

Деменкова Светлана Анатольевна,
директор,
Старостин Дмитрий Владимирович,
руководитель СП ОДОД,
ГБОУ СОШ №298 Фрунзенского района

Социометрия: исследование межличностных отношений в группе

Рычагова Екатерина Александровна,
учитель информатики и ИКТ,
ГБОУ СОШ №152 Красногвардейского района

Перспективы духовно-нравственного воспитания учащихся за счет интеграции виртуальных игр в систему школьного образования

Гурьянов П. С.,
учитель истории и обществознания,
ГБОУ гимназия №209 Центрального района

Программа внеурочной деятельности «Учимся снимать мультфильмы»

Зайнулина Ольга Сергеевна,
учитель изобразительного искусства и технологии,
ГБОУ СОШ №311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района

Российское движение школьников

Деменкова Светлана Анатольевна,
директор,
ГБОУ средняя школа № 298

Районная программа «Воспитание» как ресурс развития талантов в образовательном пространстве Фрунзенского района

Богданова Лариса Викторовна,
методист,
Иванова Елена Тасолтановна,
методист,
Якупова Альфия Садиковна,
методист,
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Фрунзенского района,
Махрова Надежда Николаевна,
педагог-организатор,
ГБОУ СОШ №364 Фрунзенского района

Особенности внеурочной деятельности по формированию здорового образа жизни учащихся

Тетерева Ирина Витальевна,
учитель биологии,
ГБОУ СОШ №311 Фрунзенского района

Профориентационное воспитание и профильное обучение в системе воспитательной работы школы (из опыта работы гимназии)

Платонова Ольга Арнольдовна,
учитель истории,
ГБОУ Гимназия №441 Фрунзенского района

Инновационная образовательная программа "Мосты для устремленных в будущее"

Акиньшина Елена Аркадьевна,
директор,
Терещенко Ирина Евгеньевна,
к.п.н., научный руководитель,
Александрова Ева Александровна,
заместитель директора,
ГБОУ СОШ №316 Фрунзенского района

Международный фестиваль детского художественного творчества как условие воспитания толерантности

Сахарова Ольга Михайловна,
педагог дополнительного образования, заведующий отделом,
Попова Ольга Ивановна,
педагог дополнительного образования, педагог-организатор,
Центр внешкольной работы Фрунзенского района

Воспитательные аспекты занятий классической хореографией

Крот Ольга Игоревна,
педагог дополнительного образования,
ГБОУ гимназия №295 Фрунзенского района

Работа со словарями русского языка как способ развития познавательного интереса учащихся

Капустина Елизавета Валерьевна,
учитель русского языка,
педагог дополнительного образования,
ГБОУ Гимназия № 441

Особенности развития творческого потенциала детей с разным типом темперамента на занятиях изобразительным творчеством

Третьякова Дана Владимировна,
педагог дополнительного образования, методист,
ГБОУ ДОД Центр внешкольной работы Фрунзенского района

Педагогические аспекты обучения детей игре на фортепиано в системе дополнительного образования

Лалаева Татьяна Наумовна,

педагог дополнительного образования,
Санкт-Петербург, ГБОУ ДОД Центр внешкольной работы Фрунзенского района

Формирование самоопределения подростка в условиях дополнительного образования

Зайцева Ирина Юрьевна,
педагог-психолог, методист ГБОУ ДОД ЦВР Фрунзенского района Санкт-Петербурга;
Высоцкая Злата Сергеевна,
педагог-психолог, методист ГБОУ ДОД ЦВР Фрунзенского района Санкт-Петербурга,

Экскурсоведческий практикум как одна из форм социализации обучающихся в коллективе «Юный экскурсовод»

Литвинова Наталия Николаевна,
методист, педагог дополнительного образования,
ГБОУ ДОД ДДЮТ Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Приобщение детей-мигрантов к ценностям культуры России средствами дополнительного образования

Заболотская Наталия Ивановна,
педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,
Угарова Ирина Геннадьевна,
руководитель отделения дополнительного образования высшей квалификационной категории,
ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 443 Санкт-Петербурга

Использование информационных технологий в формировании творческой доминанты в процессе музыкального творчества

Лукьянчук Любовь Васильевна,
педагог дополнительного образования,
ГБОУ Гимназия №587, Санкт-Петербург

Пентехина Галина Германовна,
педагог дополнительного образования,
ГБОУ Гимназия №587, Санкт-Петербург

Духовно-нравственное развитие личности в процессе организации дополнительного образования на примере ГБОУ Гимназии № 587

Ахметшина Наталья Алексеевна,
почётный работник общего образования РФ,
руководитель ОДОД ГБОУ Гимназии № 587,
г. Санкт-Петербург

Особенности взаимодействия подростков и их родителей (по материалам диагностики)

Тумарова Наталия Владимировна,
педагог-психолог,
ГБОУ гимназия №441 Фрунзенского района

Системный подход в организации методической работы по подготовке специалистов воспитательных служб и педагогов дополнительного образования к введению и реализации ФГОС

Иванова Елена Тасолтановна,
методист, заместитель директора ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Фрунзенского района,
Богданова Лариса Викторовна,
методист ГБОУ ДППО ЦПКС ИМЦ Фрунзенского района,
Казёнкина Елена Александровна,
заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ № 212,
Лапина Елена Сергеевна,
руководитель ОДОД ГБОУ СОШ № 212

Как стать идеальным родителем для своего ребенка?

Мазурчак Татьяна Евгеньевна,
Педагог-психолог,
ГБОУ гимназия № 363 Фрунзенского района

Особенности работы в группе продлённого дня

Сачкова Татьяна Владиславовна,,
воспитатель группы продленного дня,
ГБОУ СОШ № 292 Фрунзенского района

Из опыта применения метода проектов в обучении изобразительному искусству детей младшего школьного возраста

Моренова Елена Михайловна,
ГБОУ ДОД ДДЮТ Фрунзенского района,
Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №318

Открытость. Диалог. Взаимодействие. (Описание опыта работы учителя начальных классов)

Семенова Ольга Николаевна,
учитель начальных классов,
ГБОУ СОШ № 313

Шаги к профессии

Санкт-Петербург, ГБОУ Гимназия №295
Деменкова Светлана Анатольевна,
директор ГБОУ СОШ № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Проектная деятельность как основа работы с одаренными детьми

Вальберг Елена Константиновна,
учитель начальных классов первой категории,
ГБОУ средняя школа 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Петербурга

Проект «О животных с любовью!»

Бойцова Елена Юрьевна,
учитель английского языка,
Санкт-Петербург, ГБОУ Лицей №226

Одаренность любовью, или как воспитать эмоционально здорового ребенка

Шикурова Елена Алексеевна,
педагог-психолог высшей квалификационной категории,
ГБОУ ЦПМСС Фрунзенского района

Профессиональные компетентности педагога в современном образовании

Панова Нина Васильевна,
Кандидат педагогических наук,
доцент Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования

Особенности поведения, мышления, восприятия информации современным учеником

Семенова Наталья Александровна,
учитель математики,
ГБОУ СОШ № 305 Фрунзенского района

Городской праздник "День птиц"

Денисенко Елена Евгеньевна,
методист по естественнонаучному направлению,
ГБУ ДО ДДЮТ Фрунзенского района