Мониторинги
Национальные исследования качества образования (НИКО)
Это общероссийская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора. Исследования проводятся в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.
Подробнее о НИКО: www.eduniko.ru
Всероссийские проверочные работы (ВПР)
Всероссийские проверочные работы – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.
Подробнее о ВПР: www.fioco.ru/ru/osoko/vpr
Региональные мониторинги (РМ)
Региональные мониторинги являются одной из процедур региональной системы оценки качества образования (РСОКО). Единым днем проведения РМ является третий четверг каждого месяца. РМ проводятся на 2-3 уроках в соответствии со временем начала уроков.
Подробнее об РМ: www.monitoring.spbcokoit.ru
Предэкзаменационные диагностические работы (ПДР)
Мониторинг внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
Внутренняя
система оценки качества образования (ВСОКО) – совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и
оценочных процедур, обеспечивающих на единой концептуально-методологической
основе оценку образовательных достижений обучающихся, оценку эффективности
деятельности образовательной организации.
Цель ВСОКО: получение и распространение объективной и достоверной информации о состоянии и результатах образовательной деятельности, тенденциях изменения качества общего образования, дополнительного образования и причинах, влияющих на его уровень, для формирования информационной основы принятия управленческих решений.
Цель мониторинга ВСОКО: определение факторов, влияющих на качество образования в общеобразовательных организациях и его изменение, формирование объективной внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательных организациях и обеспечение функционирования объективной внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательных организациях.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) |
|||
|---|---|---|---|
Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) |
|||
|---|---|---|---|
Аналитический отчето проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьниковво Фрунзенском районе Санкт-Петербурга в 2025-2026 учебном году |
|||
Аналитический отчето проведении районного этапа всероссийской олимпиады школьниковво Фрунзенском районе Санкт-Петербурга в 2025-2026 учебном году |
|||
Аналитический отчето проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьниковво Фрунзенском районе Санкт-Петербурга в 2025-2026 учебном году |
|||
Информационно-аналитическая справка по результатам Всероссийской олимпиады школьников, 4-11 классов общеобразовательных организаций Фрунзенского района Санкт-Петербурга в 2025-2026 учебный год |
|||
Информационно-аналитическая справка по итогам выборочной перепроверки Всероссийских проверочных работ (2026) по русскому языку и математике в 4, 5, 6 классах в образовательных организациях Фрунзенского района (ГБОУ № 492, 364, 215, 322, 359, 311, 201, 236, 295) |
|||
Справка о независимом наблюдении за процедурой ВПР 2025-2026 |
|||
Аналитическая справка по положению о текущем контроле школ Фрунзенского района (рисковые школы (444, 296, 153) и школы с необъективными результатами (492, 364, 359, 322, 311, 236, 215, 201, 295)) |
|||
Аналитическая справка о результатах проведения контрольных мероприятий, направленных на обеспечение объективности проведения и достоверности результатов при проведении оценочных процедур и формирование объективной внутренней системы оценки качества образования в государственных общеобразовательных учреждениях (№№ 212, 218, 226, 296, 298, 299, 302, 313, 441, 444), находящихся в ведении администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга в 2023/2024 учебном году |
|||
Аналитическая справка по проведению предпрофессиональной подготовки во Фрунзенском районе в 2023 / 2024 учебном году |
|||
Положение о мониторинге внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО) образовательных организаций Фрунзенского района |
|||
Методические рекомендации и письма |
|||
|---|---|---|---|
О роли всероссийских проверочных работ в образовательном процессе |
|||
Проведение Всероссийских проверочных работ в 2025 году |
|||
Методические рекомендации "По содержательному анализу нормативных локальных актов и обработке полученных данных, в рамках мониторинга внутренней системы оценки качества образования в образовательных организациях Фрунзенского района" |
|||
Методическое пособие «Мониторинг составления графиков оценочных процедур в ГБОУ» |
|||
Письмо Рособрнадзора от 16.03.2018 № 05-71 «О направлении рекомендаций по повышению объективности оценки образовательных результатов» |
|||
Материалы круглого стола от 11.04.2022 "Организация методической работы в ГБОУ, формирование внутришкольной системы повышения квалификации" в рамках реализации районной программы работы со ШНОР |
|||
Письмо Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-31/08-01 в дополнение к письму Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-28/08-01 «О переносе сроков проведения ВПР в общеобразовательных организациях в 2022 году» |
|||
Письмо Минпросвещения России и Рособрнадзора от 06.08.2021 "Рекомендации для системы общего образования по основных подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году" |
|||
